Sistem asesmen di SD Negeri 2 Kekeri untuk Tahun Pelajaran 2025/2026 disusun sebagai satu kesatuan yang terintegrasi dengan proses pembelajaran guna memantau perkembangan, mengidentifikasi kebutuhan belajar, serta memberikan umpan balik komprehensif bagi peserta didik, guru, maupun orang tua dalam semangat implementasi Kurikulum Merdeka yang berpusat pada murid. Pelaksanaan asesmen ini mencakup tiga fungsi utama yaitu asesmen sebagai proses pembelajaran (assessment as learning) untuk melibatkan murid secara aktif dalam evaluasi diri, asesmen untuk proses pembelajaran (assessment for learning) guna memperbaiki kualitas instruksional secara berkelanjutan, serta asesmen pada akhir proses pembelajaran (assessment of learning) untuk mengukur capaian kompetensi di akhir suatu periode. 

Guru-guru di SD Negeri 2 Kekeri menerapkan pendekatan asesmen yang variatif dan tidak hanya terpaku pada pengujian kognitif semata, melainkan menggunakan berbagai instrumen otentik yang mencerminkan kemampuan nyata siswa, seperti penggunaan portofolio yang mendokumentasikan karya terbaik murid sepanjang semester, penilaian unjuk kerja (performance assessment) yang menilai keterampilan praktis secara langsung, serta penilaian berbasis projek yang menuntut integrasi berbagai disiplin ilmu dan kemampuan pemecahan masalah. Selain itu, terdapat pula bentuk asesmen tradisional seperti tes tulis dan tes lisan yang tetap digunakan secara proporsional sesuai dengan kebutuhan fase perkembangan siswa, mulai dari Fase A hingga Fase C. 

Seluruh hasil penilaian ini dikelola melalui strategi refleksi pembelajaran yang sistematis, di mana data yang diperoleh dari hasil evaluasi tidak sekadar menjadi angka di dalam rapor, melainkan menjadi dasar utama bagi sekolah untuk merancang intervensi pendidikan yang lebih tepat sasaran, membantu murid yang mengalami hambatan belajar melalui program remedial, serta memberikan pengayaan bagi murid yang memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata. 

Dengan demikian, mekanisme asesmen di sekolah ini berfungsi sebagai instrumen navigasi yang memastikan bahwa setiap langkah pembelajaran yang diambil selaras dengan target Capaian Pembelajaran dan mampu mendorong tumbuhnya budaya belajar yang positif, transparan, serta akuntabel bagi seluruh komunitas sekolah di SD Negeri 2 Kekeri.